题名
小学阶段的经典诗词诵读与积累
DOI
10.12721/ccn.2022.157113
作者
杨乾梅
作者单位
四川省泸州市龙马潭区天立春雨学校，646000
摘要
我国是一个有着悠久历史的大国，留下了许多优秀的传统文化，而古代诗文又是其中最为璀璨的一种。从诸子百家，到唐诗、宋词，历代中国人都受到了古代诗词的影响与熏陶。但是，随着时代的发展，精彩纷呈的“屏幕”世界吸引着孩子们的注意，而经典诗词却在孩子们眼里黯淡无光。因此，我们要从小学的经典诗文诵读与积累着手，丰富孩子积淀，将这些丰富多彩的文化发扬光大。
关键词
小学；经典诗词；诵读与积累
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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