题名
基于核心素养的初中语文阅读教学策略
DOI
作者
杨金艳
作者单位
海原县第五中学 755299
摘要
核心素养的不断深化，给初中语文课程造成了挑战，传统的教学理念无法适应时代发展，必须加快初中语文课程改革步伐。在初中语文阅读教学中，教师不仅需要提高学生知识水平，还应培养学生阅读兴趣，拓宽学生思维视野，进一步提升学生语文学科核心素养。但实际的初中语文阅读教学中，仍存在一定问题，降低语文阅读教学有效性，不利于强化学生阅读能力。本文通过分析基于核心素养的初中语文阅读教学策略，提出构建有趣的语文阅读环境、充分发挥信息技术的作用、建立健全阅读教学评价体系等对策，由此促进初中语文课程高质量发展。
关键词
核心素养；初中语文；阅读教学；策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20185
所属期刊栏目
人文社科
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