题名
艺术类特色高中人物传记类文言文的教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157004
作者
张晓杰
作者单位
东营市胜利第十中学
摘要
学生学习人物传记类文言文既可继承中华民族优秀传统文化，又可弘扬中华民族优秀精神，也可塑造学生优良的品格。因此，在高中语文学习和考试中，人物传记类文言文占有重要的地位。但在该类型文言文的实际教学中，我们却面临着诸多问题,而且艺术类特色高中学生基础薄弱，学习习惯较差。面对这些问题，本文通过相关的调查、分析和研究，提出了相关的解决方法。
关键词
艺术特色类高中；人物传记类文言文；地位重要；教学研究
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20251
所属期刊栏目
人文社科
打印