题名
让情境贴近生活实际——《道德与法治》教材插图的运用
DOI
10.12721/ccn.2024.157038
作者
陈柳熹
作者单位
浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学
摘要
道德与法治教材中的插图、知识窗与情境创设等因为其受众面的广泛性而并不一定适合任一地区的学生。为此，我试图通过“删除＋替换”插图，“调整＋补充”插图，给插图添点现实味儿。通过“渲染＋巧化”文字，“增补＋转化”文字让知识窗少点严肃范。通过“联结＋丰富”情境，“引导＋思辨”情境让情境创设多点学生味，让道德与法治课堂更贴近生活。
关键词
道德与法治；情境图；贴近生活实际
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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