题名
古诗词鉴赏“六步法”——以统编小学语文教材为例
DOI
10.12721/ccn.2023.157045
作者
廖小娟
作者单位
漳州台商投资区实验小学，363107
摘要
古诗词的教学是语文教学的重要组成部分，小学古诗词鉴赏是有法可依的，概括为“六步法”：着眼诗题，获取信息；了解作者，知人论诗；诵读诗文，引情入文；通晓诗意，再品诗句；展开想象，入情入境；关联积累，扩大诗词量。遵循这种鉴赏的方法，学起古诗词就能事半功倍。
关键词
古诗词；鉴赏；六步法
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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