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题名
古诗词鉴赏“六步法”——以统编小学语文教材为例
DOI
10.12721/ccn.2023.157045
作者
廖小娟
作者单位
漳州台商投资区实验小学,363107
摘要
古诗词的教学是语文教学的重要组成部分,小学古诗词鉴赏是有法可依的,概括为“六步法”:着眼诗题,获取信息;了解作者,知人论诗;诵读诗文,引情入文;通晓诗意,再品诗句;展开想象,入情入境;关联积累,扩大诗词量。遵循这种鉴赏的方法,学起古诗词就能事半功倍。
关键词
古诗词;鉴赏;六步法
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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