探究信息化时代小学语文古诗词教学的创新手段

10.12721/ccn.2023.157047

刘心灵

洪洞县甘亭镇杨曲学校，041600

本课题拟在结合国家“双减”的要求，对小学语文古诗词信息教育中的学生核心素养进行深入地探讨。本课题从学生的角度出发，探讨了学生在学习过程中如何提高学生的综合素养；从学生的角度，探讨了学生在学习过程中应注意的问题；最后，在此基础上，阐述了“双减”的基本含义，并据此制定了相应的教育对策。运用本文的方法，可以最大限度地利用信息技术，加强核心素养的培育，也能够有效地落实“双减”的方针。

“双减” 政策：核心素养；语文教学

中文研究

3007-9896

20235

人文社科