题名
简叙如何高效开展小学语文诗词吟诵教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157117
作者
苏肖蓓
作者单位
湖南省绥宁县关峡苗族乡学校，422600
摘要
古诗词作为中国古典文化的珍品，以其韵致美、意境美、辞采美、蕴涵美等特点，在我国几千年的文化历史中成为一种长期存在的文人品读文体。在小学语文教育中，古诗词是一个非常关键的部分，而吟诵是孩子们进行古诗词学习的一种主要方法。在现实的教育过程中，小学语文教师正确地应用吟诵教学策略，让孩子们对所学的知识有一个很好的了解和领悟，从而更快地提高他们的语文核心素养。所以，对于一个小学语文教师来说，要让吟诵课程高效回归小学语文课堂，才能达到高质量教学的目标。
关键词
双减政策；小学语文；古诗词；吟诵策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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