题名
项目化学习在初中古诗词教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157061
作者
王思仕
作者单位
浙江省台州市三门县健跳镇六敖初级中学
摘要
本文探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用。首先介绍了项目化学习的定义和特点，然后分析了初中古诗词教学中存在的问题，包括缺乏趣味性、偏重知识点记忆和学生思维深度不够等。接着，探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用，具体包括探究古代文化、创作古诗词和诗词朗诵比赛。通过这些方法，能够提高学生的学习兴趣、创造性思维和情感表达能力，从而更好地理解和领悟古诗词的意境和情感，促进学生全面发展。
关键词
项目化学习；初中；古诗词；应用策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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