题名
中华优秀传统文化融入道德与法治学科教学的简析
DOI
10.12721/ccn.2025.157016
作者
李应
作者单位
贵州省六盘水市水城区比德镇比德中学，553025
摘要
强化中华优秀传统文化在教育教学活动中的渗透，是新课改要求教师对课堂教学活动进行相应的改变。我国传统文化具有丰富的内容，其对中华民族的精神进行充分的彰显，所以在初中道德与法治课堂中渗透相应的传统文化，可以借助优秀的传统文化内容对学生进行熏陶，能指引学生树立健康的思想道德观念，并且能强化学生对我国传统文化的感知，这对于传统文化的现代化传承发展有极大帮助。因此，本文分析了中华优秀传统文化融入道德与法治学科教学策略。
关键词
中华优秀传统文化；初中道德与法治；教学策略
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
打印