题名
高中古诗词深度学习教学探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157014
作者
陈林
作者单位
贵州省湄潭县求是高级中学，564100
摘要
在我国全面实施新课程改革后，“深度学习”强调学生的自主学习，培养学生的讲解问题和创新思维的能力，是提高古诗词教学效率的一种新途径，语文是高中的一门重要课程，也是衡量学生综合素质的关键。古诗词作为高中语文的一个主要内容，它的作用是非常大的，是推进高中古诗深度学习的根本途径。
关键词
高中语文；古诗词；深度学习
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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