题名
邵阳市民办幼儿园幼小衔接中家园合作的现状与对策研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157379
作者
林瑶
作者单位
湘中幼儿师范高等专科学校 422000
摘要
幼小衔接工作是提升幼儿小学学习适应性的主要载体，新时期背景下，教育改革深入推进促使幼小衔接工作的重要性不断彰显。家园合作是幼小衔接工作的主要环节，对保障幼儿身心健康成长发挥着不可替代效用。为提升邵阳市民办幼儿园幼小衔接工作实际成效，针对性分析了邵阳市民办幼儿家园合作的相关问题，其中包括家园认知偏差、内容浅显、合作形式有待创新等，并围绕幼小衔接中家园合作的现实状况展开论述，提出相关对策，以期提升幼儿小学环境、学习等方面适应能力。
关键词
幼儿园；幼小衔接；家园合作；现状与对策
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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