题名
浅谈信息技术环境下如何对初中化学教学进行优化
DOI
10.12721/ccn.2025.157264
作者
陈亦伦
作者单位
东莞市松山湖实验中学，523003
摘要
化学作为一门重要的自然科学学科，对学生的实验操作能力、观察分析能力和科学思维能力有着重要的培养作用。然而，传统的化学教学往往依赖于教师的讲解和学生的记忆，缺乏互动性和实践性。在信息技术环境下，我们有机会利用各种教育技术工具和资源，优化初中化学教学，提高学生的学习效果和兴趣。
关键词
初中化学；信息化；教学策略
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
信息通讯
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