题名
浅析高中语文古诗词群文阅读教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157094
作者
李忠艳
作者单位
通辽市科尔沁左翼中旗蒙古族中学，029300
摘要
在新课标、新教材、新高考的时代背景下，教师要合理统筹课内外古诗词资源，发挥好群文阅读在高中语文古诗词教学中的重要价值，以激发学生学习兴趣，提升古诗词教学质量。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词群文阅读教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；群文阅读
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印