题名
基于情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157101
作者
隋小美
作者单位
沈阳市和平区南京街第一小学沈北分校，110000
摘要
古诗词是中华优秀传统文化中不可缺少的一部分，在义务教育阶段语文教学中，古诗词作为一个重要的主题，具有不可替代的作用。学习古诗词可以传承与弘扬我国优秀传统文化，还可以促进学生语文核心素养的发展。在新一轮的课程改革中，提高古诗词教学质量是当务之急。“情境教学法”作为一种普遍而有效的教学手段，已被广泛地应用于小学语文古诗词教学。古诗词情境教学必须以学生核心素养的发展为基础，运用“融合信息技术，还原文本情境”、“立足联想想象，与生活情境相联系”、“落实语文要素，构建主题情境”等策略来提升教学质量。
关键词
小学语文；古诗词；情境教学
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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