题名
提高小学语文古诗词教学有效性的实践路径
DOI
10.12721/ccn.2023.157104
作者
孙颖
作者单位
内蒙古通辽市科尔沁区交通小学，028000
摘要
新课改的不断推进对小学语文教学提出了更高的要求，尤其是古诗词教学，不仅要实现古诗词知识的讲解，更要关注古诗词背后的文化内涵，提升学生的古诗词素养，通过古诗词解读使学生感受到以古诗词为代表的优秀传统文化的魅力。然而，从现阶段的小学语文古诗词教学状况来看，古诗词课堂教学期间还存在教学观念、模式、资源方面的问题，亟须语文教师做好古诗词教学观念的优化，推动多样化教学模式在古诗词课堂中的应用，并实现古诗词教学资源的丰富和优化，共同提升小学语文课堂古诗词教学的效果。
关键词
小学语文；古诗词；策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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