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Life Sciences
题名
群文阅读在小学古诗词中的有效应用探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157112
作者
许巧芳
作者单位
广东省惠州市惠城区三栋镇中心小学,516025
摘要
古诗词作为我国优秀传统文化精髓,加强古诗词教育,有利于学生了解我国传统文化历史,激发学生学习传统语言文字的热情。随着时代的变迁,新一代小学生对传统历史理解不深、古诗词基础薄弱;因此,在小学语文教育中,古诗词教育受到了越来越多的重视,而与之配套的多种教育方法也随之出现。在各种新式的古诗词教育方法中,群文阅读的实施是促进古诗词教育最有效的措施。在群文阅读实践中,教师利用对类似文本的比较和研究,提高学生在古诗词阅读中的理解领悟能力,从而使古诗词的教育得到更好的发展。
关键词
小学语文;群文阅读;古诗词;应用
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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