题名
浅析高中语文古诗词比较阅读教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157116
作者
白雪
作者单位
呼和浩特市蒙古族学校，010051
摘要
在课程改革不断推进的大背景下，语文学科教育面临着各种新的挑战和机遇。一线教师及所有教育工作者都应在教育教学理念和实践中不断探索、创新。从“新课标”的相关内容来看，一方面中华优秀传统文化的教育是强调的重点，另一方面则是对培养学生思维能力的重视。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词比较阅读教学策略，希望以下内容具有一定参考价值。
关键词
高中语文；古诗词；比较阅读
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
打印