题名
小学语文中古诗词的教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157051
作者
黄茶英
作者单位
婺源县清华镇中心小学，333202
摘要
古诗词，作为中华文化的重要载体，不仅蕴含了深厚的文学底蕴，还是培育学生审美情操和提升语文素养的关键所在。然而，对于小学生而言，古诗词的理解与学习常常伴随着挑战和困难，其学习兴趣亦可能因此受到影响。为了有效应对这些挑战，我们需要针对小学生的年龄和认知特点，设计合理的教学策略，以期在古诗词的学习中促进学生的全面发展。
关键词
小学语文；诗词教学；策略研究
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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