题名
原版书阅读在高中英语阅读课程中的实施策略研究——以《绿山墙的安妮》为例
DOI
作者
朱晓敏
作者单位
陕西咸阳中学 712000
摘要
在高中英语阅读课程中，采用原版书作为教材能够显著提高学生的语言能力和阅读技巧。本文以《绿山墙的安妮》为例提出了三种具体的实施策略，包括项目学习法、主题单元设计和多模态教学法。每个策略都结合了具体的教学步骤和知识点，旨在提供系统性和连贯性的学习体验。研究表明，这些策略不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够提高他们的英语理解和应用能力，从而为学生的综合素质发展提供有力支持。
关键词
原版书阅读、高中英语、教学策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20186
所属期刊栏目
人文社科
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