题名
提高初中班主任班级德育管理实效的策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157024
作者
郭秀莲
作者单位
怀仁市第四中学校 038300
摘要
在当前教育改革的大背景下，德育管理作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和品格形成具有不可替代的作用。初中阶段是学生个性发展和价值观塑造的关键时期，班主任在班级德育管理中扮演着至关重要的角色。如何提高班主任在班级管理中的德育实效，优化德育教育的途径和方法，成为了教育工作者需要深入探讨的课题。
关键词
初中班主任；德育；策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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