题名
浅谈音乐与古典诗词跨学科融合教学的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157082
作者
戚莹
作者单位
江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校，江苏宿迁，223800
摘要
音乐与古典诗词是两种不同形式的艺术，它们在表现方式、语言形式和表达手法上各具特点。然而，音乐与古典诗词的跨学科融合教学实践却为学生提供了更加丰富多彩的学习体验，促进了学生对文学艺术的全面理解和欣赏。基于此，本文主要开展音乐与古典诗词跨学科融合教学的实践探索。
关键词
音乐；跨学科融合教学；小学；古典诗词
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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