题名
群文阅读法在高中语文古诗词教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157029
作者
廖荆梅
作者单位
重庆市綦江南州中学校
摘要
本文旨在探讨群文阅读法在高中语文古诗词教学中的应用，通过分析其应用意义与具体实践策略，旨在提升学生对古诗词的理解与鉴赏能力。群文阅读法作为一种创新的教学方式，能够有效整合教学资源，突出教学重点，增强学生的古诗词学习兴趣与效果。本文将从建立主题、艺术组文、诵读引领、意境探寻以及比较鉴赏等五个方面，详细阐述群文阅读法在古诗词教学中的具体应用，以期为高中语文古诗词教学提供新的思路与方法。
关键词
群文阅读法；高中语文；古诗词教学；教学应用
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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