题名
分析初中物理实验教学与学生创新能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.157389
作者
王怡平
作者单位
平顶山市第四十四中学 467001
摘要
初中物理实验教学是培养学生创新能力的重要途径，它不仅有助于学生理解和掌握物理知识，还能够激发学生的探究精神和创新思维。在当前教育改革的背景下，注重学生实践能力和创新精神的培养已成为教育界的共识。因此，探讨初中物理实验教学如何更有效地促进学生创新能力的发展，对于提升物理教学质量、培养学生综合素质具有重要的理论和实践意义。
关键词
初中物理；实验教学；创新能力；策略
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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