题名
小学语文项目化学习——古诗词之美
DOI
10.12721/ccn.2024.157063
作者
常俏
作者单位
昆明市官渡区云南师范大学附属官渡学校（小学部），650200
摘要
本文旨在通过项目化学习的方式，引导小学生深入探索古诗词的魅力，激发他们对传统文化的兴趣。文章首先阐述了项目化学习的概念及其在古诗词教学中的应用，接着详细介绍了实施步骤和方法，包括主题选择、活动设计、实施过程及评价方式。通过具体的教学案例，展示了如何在小学语文教学中有效运用项目化学习，帮助学生更好地理解古诗词，领略其独特的美感。
关键词
小学语文；项目化学习；古诗词；传统文化；美感教育
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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