题名
探究小学语文古诗词教学有效方法——以《竹石》为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157066
作者
杨灿
作者单位
湖南省长沙市浏阳市新兴小学，410300
摘要
本文旨在探讨小学语文古诗词教学的有效方法，并以经典诗词《竹石》为例展开论述。通过分析《竹石》的内涵、形式及教学背景，结合小学生认知特点和教学实践，提出了一系列适合小学生的古诗词教学策略，旨在激发学生对古诗词的兴趣，促进其语文素养的全面提升。
关键词
小学语文教学；古诗词；《竹石》；有效方法；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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