题名
论微课在初中生物教学中的创新应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157384
作者
古再丽努尔·赛帕尔
作者单位
第三师四十四团第一中学 843900
摘要
微课是一种新型的教学方式，被广泛应用于初中生物教学中。本论文旨在探讨微课设计在初中生物教学中的应用策略，以提高学生对生物概念的理解和学习效果。通过在教学实践中设计与应用微课，实现初中生物课堂教学效果的提升。
关键词
微课；生物教学；应用策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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