题名
小学语文高段古诗词教学优化探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157073
作者
习福平
作者单位
江西省吉安市永丰县恩江第三小学，331500
摘要
古诗词是中华传统文化的精髓之一，小学语文教学要重视古诗词教学，这不仅可以帮助学生提高语言表达能力，还能提高他们的审美情趣并优化他们的情感体验。因此，针对小学语文高段古诗词教学的优化探究显得尤为重要。所以，在教学过程中，我们应该注重培养学生对古诗词的理解能力和欣赏能力，让他们能够领略其中的文化内涵和艺术美感，促进他们语言学习能力的飞速发展。
关键词
小学语文；高段；古诗词；现存问题；优化方法
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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