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题名
新时代中学体育教学质量提升策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2025.17078
作者
李岱峰
作者单位
海口市琼山华侨中学
摘要
新时代背景下，中学体育通过提升教学质量，体现体育教学的专业性和创新性，促进中学体育教学改革发展。中学体育教学质量提升，对于促进学生身心健康发展具有现实意义，能够帮助学生塑造积极向上的精神品质；养成奋勇拼搏的竞技品格，最终形成终身的体育运动核心素养。本文针对中学生的性格特点进行分析，重点讨论新时代下中学体育教学现状，并总结出提升体育教学质量的有效策略，致力于发展学生体育综合能力。
关键词
新时代；中学体育；教学质量；提升策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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