题名
小学语文古诗词教学优化路径探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157074
作者
韩江颖
作者单位
江西省上饶市玉山县紫湖中心小学，334700
摘要
古诗词教学是小学语文教学中的重要组成部分。古诗词既能让学生感受到汉语言的魅力，增强文化自信，又能让学生受到情感和审美的熏陶，提高核心素养。但在实际教学中，学生年龄尚小，而古诗词意蕴深长，因此导致小学语文古诗词教学相对困难。那么，古诗词学习如何开展？怎样培养学生的古诗词运用素养？怎样提高古诗词教学的有效性？文章基于新课改的要求，探析小学古诗词教学策略，以提高小学语文古诗词教学质量。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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