题名
小学语文中古诗词教学策略分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157077
作者
袁金洋
作者单位
信丰县古陂镇中心小学，341612
摘要
小学语文中的古诗词教学是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，如何有效引导学生学习和理解古诗词成为教师们需要思考和实践的重要课题。本文通过深入研究古诗词教学的策略，旨在为小学语文教学的改进和创新提供参考，促进学生对中华传统文化的传承和发展。在古诗词的海洋中，我们期待着学生能够感受到无穷的情感和智慧，融入其中，茁壮成长。
关键词
小学语文；古诗词；策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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