题名
浅析幼儿古诗词诵读研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157086
作者
刘海静
作者单位
吴堡县第二幼儿园，718299
摘要
古诗词是中华文化的瑰宝，承载着历史的沧桑和文化的底蕴。在幼儿教育中，通过古诗词的诵读，不仅可以培养幼儿对优秀文化的感受和理解，还有助于提升他们的语言表达能力、情感体验和审美情趣。本文旨在探讨幼儿古诗词诵读的重要性和方法，通过合理的设计和引导，帮助幼儿建立对古诗词的兴趣和理解，激发其对中华传统文化的热爱。
关键词
幼儿；古诗词；诵读
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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