题名
核心素养导向下的小学体育与健康教学
DOI
10.12721/ccn.2025.17091
作者
李凌
作者单位
聊城市茌平区朝阳小学，252100
摘要
在核心素养导向下，教师需要明确小学体育健康教学的重要作用，有效落实学生的素质教育，使学生能够在形成终身体育观念的同时，掌握丰富的体育知识。教师需要充分利用核心素养的教学思想，积极开展不同形式的体育活动，提高小学体育与健康教学的有效性，使学生能够在参与体育活动的过程中，感受体育课堂的实践性与综合性。本文将通过创设教学情境、引入趣味活动等措施，针对核心素养导向下小学体育与健康教学的具体策略进行全面分析，以供参考。
关键词
核心素养导向；小学体育与健康教学；策略分析
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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