题名
中小学古诗词教学方法探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157096
作者
何江华
作者单位
云南省临沧市云县教师进修学校，675800
摘要
中华诗词源远流长，是我国宝贵的文化遗产。每一首诗歌都是诗人一段人生的情思积淀，从中可以窥见诗人对人生的思考和感悟。然而，在中小学古诗词教学中，学生对古诗词的认知水平与课程要求还有一定的差距。很多学生都不喜欢古典诗词。可以想见，很少有学生会主动地去研究古诗词。所以，语文教师应当更加关注学生的古诗词学习效果，积极地解决他们在学习古诗词时所面临的各种问题。
关键词
中小学；古诗词教学；方法
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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