题名
在小学语文古诗词教学中渗透德育的路径分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157117
作者
李成文
作者单位
洛南县第五小学，陕西商洛，726100
摘要
古诗词是我国优秀传统文化中的瑰宝，我国有很多著名的诗人、文学家，他们创作了很多优秀的诗词，这些诗词凝聚了中华民族几千年来的智慧和文明。在小学语文教学中，古诗词教学具有很高的德育价值。因此，教师在教学过程中要发挥古诗词的德育作用，促进学生全面发展，教师要重视小学语文教学中古诗词教育的价值，让学生深入了解我国优秀传统文化中的思想和精神。
关键词
小学语文；古诗词；德育渗透
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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