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题名
小学语文低年级古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157118
作者
王斯秀
作者单位
广东省海丰县城东镇赤山小学，516400
摘要
古诗词是中华文化的瑰宝，也是小学语文教学的重要组成部分。对于低年级的学生来说，古诗词可能是一个挑战，但也是一个培养语言能力、想象力和文化素养的重要机会。因此，如何有效地进行低年级的古诗词教学，是小学语文教师需要深入探讨的问题。基于此，本文对小学语文低年级古诗词教学策略探究进行相关讨论。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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