题名
初中物理实验教学中落实核心素养的有效措施
DOI
10.12721/ccn.2025.157019
作者
梁书安
作者单位
枣阳市七方镇罗岗中学，湖北枣阳，441209
摘要
新课标提出了物理教学的根本宗旨：满足学生全面发展的需求，培养他们的物理观念、科学思维、科学探究能力以及科学态度和责任感。因此，初中物理教师应基于学生核心素养的提升，科学探究实验教学法的应用，给学生提供践行个人见解，创造个人价值的机会，提升物理课堂的教学效果，发挥实验教学的育人价值。基于此，本文将针对初中物理实验教学中落实核心素养的有效措施进行分析和探究。
关键词
初中物理；实验教学；核心素养；有效措施
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
数学与物理
打印