题名
生活资源在初中物理教学中的有效运用研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157021
作者
郑梅
作者单位
永安三中初中校，366000
摘要
生活资源能够有效激发初中生对物理学科的兴趣，让其积极地参与到物理课堂当中去，从而提高他们学习物理的主动性，使课堂教学效果得到显著提升。基于此，文章主要探讨生活资源在初中物理教学中的具体应用策略，旨在通过将生活资源融入初中物理课堂之中，实现建设高效课堂的目标，促进初中物理教学质量的全面提升。
关键词
生活资源；初中物理；学习主动性；应用策略；教学质量
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
数学与物理
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