题名
探索校园文化建设中渗透心理健康教育的有效途径
DOI
10.12721/ccn.2025.157034
作者
杨淼
作者单位
西安经开第十二小学，710016
摘要
本文旨在探讨校园文化建设中渗透心理健康教育的有效途径。通过对校园文化的各个方面，包括物质文化、精神文化、制度文化等与心理健康教育的关系进行深入分析，阐述了如何利用校园环境、活动、课程等元素，将心理健康教育自然地融入其中。同时，结合实际案例，探讨了这些途径在提升学生心理健康水平方面的作用和效果，为学校开展相关工作提供了有益的参考和借鉴。
关键词
校园文化；心理健康教育；有效途径；融合
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
打印