题名
有效利用错误资源 提高课堂教学效率——以四年级上册《运用商不变的性质进行除法简算》新授课为例
DOI
作者
吴秀丽 叶晓玲
作者单位
福建省厦门市同安区岳口小学
摘要
学生的错误是有价值的学习资源,根据学生出现的错误,分析出现错误的原因,改进教学设计,有效提高课堂教学效率。
关键词
错误；分析；改进；效率
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20186
所属期刊栏目
人文社科
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