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Life Sciences
题名
新时代小学班主任班级管理德育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157074
作者
王雪莲
作者单位
广东省云浮市罗定市罗城中心小学 广东云浮 527200
摘要
小学班级管理与德育融合是系统工程,需班主任尊重学生成长规律,推行个性化教育。以人为本,让管理与德育相互渗透,相辅相成。学生作为主体,其参与度和主动性是德育成效的核心。通过积极引导,激发学生的内在动力,培养良好品德,共筑班级和谐,促进全面发展。
关键词
小学班主任;班级管理;德育教育;策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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