题名
浅谈幼儿安全教育培养的误区及对策
DOI
作者
黄晓芬
作者单位
甘肃省武威市民勤县实验幼儿园
摘要
幼儿时期孩子的身心承受能力都比较弱,对很多危险因素缺少认知,一旦遇到危险做不到自我保护。基于此这种情况,本文主要针对当前幼儿安全教育培养的误区进行分析,并在其基础上就如何培养幼儿安全意识进行了探讨和研究,旨在帮助幼儿增强自我保护能力,促进幼儿健康、安全、快乐的成长。
关键词
幼儿安全教育；培养；误区；对策
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20202
所属期刊栏目
人文社科
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