题名
浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合
DOI
作者
郝琼
作者单位
华中师范大学安宁附属实验学校
摘要
信息技术与初中数学教学的整合,并不是简单地把信息技术作为辅助教师教学的一种演示工具,而是要实现信息技术与初中数学教学的有效融合。这种融合需要教师紧密结合初中数学教学的实际需要,确定适合使用现代信息技术的教学环节、教学内容和教学方法,并选用合适的教学软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学教学中的应用,使得数学课堂变得生动化、趣味化、灵动化、生命化,达到优化数学教学的作用。
关键词
信息技术；初中数学；数学教学；学生学习
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20193
所属期刊栏目
人文社科
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