题名
克拉玛依乡土文化课程建构与实施的行动研究——课题中期汇报材料
DOI
作者
于佳佚 周红兰
作者单位
新疆克拉玛依市克拉玛依区南林幼儿园
摘要
随着十三五教育规划的起步,我国幼儿课程改革的不断推进,资源的开发与利用逐步引起了幼教工作者的重视与关注。
关键词
乡土文化；课程构建；幼儿课程
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
201911
所属期刊栏目
人文社科
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