题名
初中语文翻转课堂课前准备优化对策研究
DOI
作者
马效如
作者单位
临洮县塔湾初级中学
摘要
翻转课堂是一种新颖的教学方式,它突出了学生的主体性地位,引导学生积极主动开展自主学习。与此同时,教师需要发挥关键的引导角色,只有这样才能整体提升翻转课堂的利用效率,也才能真正优化初中语文的教学质量。在翻转课堂的利用过程中,教师应该做好科学的课前准备工作。
关键词
翻转课堂；初中语文；课前准备；优化对策
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20204
所属期刊栏目
人文社科
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