题名
推进小学语文教学整体改革促进学生素质全面提高的策略
DOI
作者
冉淑彩
作者单位
甘肃省临洮县龙门镇三十铺小学
摘要
在小学阶段的教学体系中,小学语文既是最基础的科目,也是最重要的科目。加强教育改革,对于培养学生的人文素养、促进学生的全面发展有着积极的影响。基于此,本文重点针对推进小学语文教学整体改革促进学生素质全面的提高策略进行了详细的分析,旨在加强学生各方面素质的培养,促进学生的全面发展。
关键词
小学语文教学；整体改革；学生素质
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20205
所属期刊栏目
人文社科
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