题名
STEM教育理念融入幼儿园沙水游戏的实践
DOI
作者
黄宸
作者单位
江苏省南通市如皋市雪岸幼儿园 江苏如皋 226500
摘要
本文深入探讨了STEM教育理念在幼儿园沙水游戏中的应用实践，展示了这种跨学科教育方式对幼儿全面发展的积极影响。通过分析STEM教育与幼儿沙水游戏结合的诸多方面，包括其融合意义、前期细致的准备、活动的有效实施以及所采用的具体策略与技巧，本文旨在强调这种教育模式对于促进幼儿全面发展，尤其是提升其问题解决能力的重要性。此外，本研究不仅为幼儿园教育注入了新的活力，还提供了一种富有创新性和实用性的教学方法和视角，有助于引领幼儿教育走向更加科学、全面的发展方向。
关键词
STEM教育；幼儿园；沙水游戏；实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20189
所属期刊栏目
人文社科
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