题名
普通高中文言文校本课程的开发研究
DOI
作者
邱海林
作者单位
广东省广州市第二中学
摘要
开发普通高中文言文校本课程是开展中华优秀传统文化教育的重要途径,是建设三级课程体系的重要内容,对凸显学校办学特色、提高文言文教学质量、促进学生全面成长和推动教师专业发展具有重要意义。开发文言文校本课程,要制定切实可行的目标、原则和策略,创新文言文校本课程的开发模式和文言文校本教材的选编体例。
关键词
高中语文；文言文；校本课程；课程开发
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20191
所属期刊栏目
人文社科
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