题名
关于“楞次定律”教学高端备课的探讨
DOI
作者
曾长兴
作者单位
广东省河源高级中学
摘要
通过对"楞次环"实验进行研究,指出"楞次定律"教学实验设计存在的问题,利用磁性强弱不同的磁铁、不同尺寸及缺口与否的铝环进行实验,发现铝环的动与不动只与磁铁的强弱有关,而与铝环是否闭合,铝环的厚薄、宽窄、大小或者铝环的连接方式无关。通过物理实验细节的推敲,来培养学生的物理观念,增进学生学好物理的内在动力。
关键词
高中物理实验；楞次定律；楞次环
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20186
所属期刊栏目
人文社科
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