题名
清末师范教育发端背景及其思想内涵
DOI
作者
申国昌1 孙佳瑾2
作者单位
1.华中师范大学教育学院；2.太原市委党校
摘要
近代中国师范教育发端于1897年的南洋公学师范院。师范教育肇始于此时的原因:一方面是洋务运动以来新式教育快速发展对大批合格师资的客观需求,另一方面是教育救国思潮驱动、西学东渐与中体西用的牵引。我国师范教育办学实践活动能于清末得以开启,得益于晚清教育思想家的极力呼吁与倡导,其中影响最大、表现最为突出的是张之洞与梁启超。这两位教育家分别在洋务运动与维新变法时期站在教育救国的角度去大声疾呼应兴办师范教育,培育中国师资,促进教育发展,从而实现富国强兵的目的。
关键词
清末时期；师范教育；背景；思想
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20201
所属期刊栏目
人文社科
打印