题名
中国义务教育均衡发展的新时代特征与治理路径——基于“五大发展理念”的思考
DOI
作者
韩笑 朱德全
作者单位
西南大学教育学部
摘要
中国义务教育发展已进入新时代。在创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念"主导下,义务教育要体现新时代的特征,寻求新的治理路径,从多方面促进均衡发展。其中应致力于五个方面:推动义务教育"创新发展",强调驱动力、内涵式、立体化;推动义务教育"协调发展",注重整体性、互补性、特色化;推动义务教育"绿色发展",重视生态化、可持续性、生命关怀;推动义务教育"开放发展",加强国际化、合作化、包容性;推动义务教育"共享发展",力求公平性、科学性、多元化。
关键词
义务教育；均衡发展；五大发展理念；特色化；可持续性；包容性
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
201810
所属期刊栏目
人文社科
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